Técnicas de Gamificación para Fomentar el Aprendizaje en Secundaria

  • 100% homologado

  • 125 horas

  • Modalidad online

  • 5 Créditos ECTS

Mediante el curso online sobre Técnicas de Gamificación para Fomentar el Aprendizaje en Secundaria, adquirirás las competencias necesarias para implementar técnicas de aprendizaje a través del juego en el aula de Secundaria. En EDOCENTES te ofrecemos una formación profesional, 100% online y acreditada por la Universidad. ¡Somos el mejor aliado para que consigas tus metas profesionales!

  • Precio reducido

  • Aula virtual disponible 24/7

  • Equipo docente especializado

  • Acompañamiento personalizado

Homologación oficial

Universidad de Vitoria-Gasteiz

Curso baremable en oposiciones de la

Administración Pública

¿Para qué te prepara?

La realización del curso online homologado en Técnicas de Gamificación para Fomentar el Aprendizaje en Secundaria te ayudará a preparar las oposiciones de Secundaria y a implementar con rigor la gamificación en el aula. Podrás trabajar en:

  • Institutos públicos
  • Colegios concertados y privados
  • Gabinetes psicopedagógicos públicos y privados
  • Centros sociosanitarios
  • Gabinetes multidisciplinares
  • Servicios psicosociales y educativos

Objetivos

Para la realización del curso online sobre Técnicas de Gamificación para Fomentar el Aprendizaje en Secundaria hemos establecido los siguientes objetivos:

  • Comprender el concepto de gamificación y su aplicación en el aula de Secundaria.
  • Conocer los principios metodológicos y las teorías del juego aplicadas a la enseñanza.
  • Adquirir conocimientos prácticos para integrar la gamificación en la enseñanza secundaria.
  • Desarrollar estrategias para crear un aula gamificada que motive y estimule el aprendizaje.

Valoraciones
de estudiantes

Laura G.

Nunca pensé que la gamificación pudiera transformar tanto mi forma de enseñar. Este curso me enseñó no solo la metodología, sino también cómo aplicarla en el aula. La unidad sobre fundamentos de la gamificación me ayudó a entender las bases teóricas, pero fue el enfoque práctico lo que hizo que todo cobrara sentido

Alejandro R.

Me encantó este curso por su enfoque práctico y dinámico. La unidad sobre metodologías innovadoras fue mi favorita, ya que me ayudó a conectar conceptos tradicionales con estrategias modernas como la gamificación. Ahora mis estudiantes están más motivados y comprometidos en las clases. ¡Totalmente recomendable!

María L.

Este es el cuarto curso que compro en esta plataforma, y como siempre, no me ha defraudado. La unidad sobre el aula gamificada fue clave para diseñar actividades dinámicas y motivadoras en mis clases. Sin duda, seguiré aprendiendo aquí porque la calidad es excelente y siempre me aportan herramientas útiles.
      Técnicas de Gamificación para Fomentar el Aprendizaje en Secundaria
      • 100% homologado

      • 125 horas

      • Modalidad online

      • 5 Créditos ECTS

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        ¿En cuánto tiempo puede realizarse este curso?

        El Curso Online de Técnicas de Gamificación para Fomentar el Aprendizaje en Secundaria se suele completar en aproximadamente 2 meses, lo que te permite compaginarlo con otros compromisos, como estudios, trabajo u otras actividades. No obstante, tendrás hasta 6 meses para finalizarlo, lo que te da la flexibilidad de avanzar a tu propio ritmo.

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        ¿Cómo puedo comunicarme con mi tutor/a?

        Tendrás un/a tutor/a asignado/a para proporcionarte apoyo personalizado durante el curso. Puedes ponerte en contacto con él/ella de forma directa a través del aula virtual, que está disponible las 24 horas del día, o bien por correo electrónico.

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        ¿Está homologado?

        Sí, al finalizar el curso recibirás una titulación homologada emitida por la Universidad EUNEIZ de Vitoria-Gasteiz, con 5 créditos ECTS. Esta titulación es válida para su inclusión en oposiciones y concursos a nivel nacional. Se recomienda verificar siempre las bases de las convocatorias.

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        ¿Cómo es la evaluación?

        La evaluación del curso se realiza mediante exámenes tipo test al final de cada dos unidades didácticas. Cada examen consta de 20 preguntas con tres opciones de respuesta por pregunta, y no se penaliza por respuestas incorrectas. La calificación final se calcula a partir de la media de las calificaciones obtenidas en todos los exámenes de autoevaluación a lo largo del curso.