Con el curso de Integración de las TIC en Aulas de Secundaria: Estrategias Digitales Efectivas, adquirirás la formación necesaria en Innovación Educativa para implementar de manera efectiva las tecnologías de la información en los entornos educativos de Secundaria. En INEFORMA te proporcionamos una formación online, de alta calidad y respaldada por la Universidad. ¡Somos el impulso que necesitas para alcanzar el éxito que mereces!
Este curso online homologado en Integración de las TIC en Aulas de Secundaria: Estrategias Digitales Efectivas te prepara para afrontar con éxito las oposiciones de Secundaria y desempeñar con solvencia el papel de docente en los siguientes espacios:
● Colegios públicos y concertados.
● Institutos de Secundaria.
● Gabinetes y centros psicopedagógicos, tanto en el sector público como privado.
● Centros de atención sociosanitaria.
● Grupos de trabajo multidisciplinarios.
● Servicios psicosociales y educativos.
● Iniciativas de Innovación e Investigación Curricular.
Hemos establecido los siguientes objetivos para el curso online en Integración de las TIC en Aulas de Secundaria: Estrategias Digitales Efectivas:
El curso comienza inmediatamente tras la matriculación. Una vez inscrito/a, recibirás tus credenciales de acceso al aula virtual, disponible 24/7, donde podrás consultar todo el material didáctico del curso durante un plazo máximo de 6 meses.
En general, este curso puede completarse en aproximadamente 2 meses, dedicando unas 10 horas semanales. Sin embargo, puedes ajustar el ritmo de estudio a tus necesidades y compromisos personales.
El curso te enseñará a diseñar actividades y proyectos que integren las TIC de manera coherente y significativa en el plan de estudios. Además, explorarás enfoques pedagógicos centrados en el alumno que aprovechen las TIC para fomentar el aprendizaje activo y la construcción del conocimiento.
No, no hay examen final. La nota global del curso corresponderá a la media de las calificaciones obtenidas en los diferentes test de autoevaluación realizados a lo largo de la formación.
Elena M.