L-J: 10:00 a 20:00 / V: 10:00 a 19:00
Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil
Avanzas a tu ritmo, sin horarios, activando los exámenes test conforme vas superando temas. Tras finalizar, el diploma tarda 1 o 2 meses. Dispones de 12 meses para realizar el máster, pero con 1 hora al día se cursa en un plazo de entre 5 y 7 meses, aún con trabajo y/o cargas familiares.
A través del Máster de formación permanente en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil, adquirirás la formación necesaria para implementar con éxito métodos de enseñanza innovadores en las aulas de Educación Infantil. En INEFORMA, te ofrecemos una formación 100% online, de calidad, práctica y respaldada por la Universidad. ¡Somos el mejor aliado para que alcances tus metas profesionales!
Requisitos de acceso: tener una titulación universitaria (diplomatura, grado o licenciatura). También puedes matricularte ya a falta de presentar el TFG o alguna asignatura.
Becas y financiación sin intereses
Aula virtual disponible 24/7
Equipo docente especializado
Acompañamiento personalizado
Título Homologado
Máster de Formación Permanente
¿Para qué te prepara?
Este Máster online homologado en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil te capacita para abordar, con eficiencia y rigor, la función de maestro o maestra en diversos centros y servicios educativos, tales como:
● Centros educativos de Educación Infantil
● Centros y gabinetes de intervención educativa especializada
● Servicios educativos tanto escolares como extraescolares
● Escuelas Infantiles públicas, concertadas o privadas
● Equipos de orientación educativa
● Unidades educativas en TIC
Objetivos
Hemos establecido los siguientes objetivos para el Máster Online en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil.
- Introducir al alumnado en cómo el neurodesarrollo influye en la evolución del alumnado desde las edades más tempranas.
- Conocer las bases de la teoría de las Inteligencias Múltiples y entender la estrecha relación entre inteligencia y aprendizaje en la educación infantil.
- Profundizar en la relación entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el proceso de aprendizaje en la Educación Infantil.
- Proporcionar la capacitación necesaria para aquellos interesados en desempeñar funciones docentes en la organización, coordinación y evaluación de un aula de Educación Infantil, aplicando enfoques innovadores en la enseñanza.
Valoraciones
de estudiantes
- ¿A quién va dirigido el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil?
- ¿En qué contextos se aplican los conocimientos del Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil?
- ¿Qué nivel de especialización tiene el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil?
- ¿En qué se diferencia el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil de otras formaciones sobre Educación Infantil?
- ¿Cuándo tiene sentido cursar el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil dentro de una trayectoria profesional?
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¿A quién va dirigido el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil?
El Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil está orientado a profesionales del ámbito educativo que desean profundizar en enfoques innovadores aplicados específicamente a la etapa infantil. Sus contenidos abordan la innovación educativa, las pedagogías actuales, las inteligencias múltiples, el aprendizaje basado en proyectos, las TIC y TAC, la robótica educativa y la neuroeducación. Esta combinación resulta especialmente pertinente para perfiles vinculados con la planificación, organización y evaluación de experiencias de aprendizaje en Educación Infantil. El objetivo es ampliar criterios pedagógicos y metodológicos para analizar cómo integrar recursos, tecnologías y estrategias activas en contextos educativos dirigidos a niños en las primeras etapas escolares.
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¿En qué contextos se aplican los conocimientos del Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil?
El Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil permite aplicar conocimientos en contextos de Educación Infantil donde se diseñan, coordinan o evalúan propuestas de enseñanza. Los contenidos pueden trasladarse a la planificación de actividades basadas en proyectos, al uso educativo de TIC y TAC, a experiencias de robótica educativa y a estrategias relacionadas con las inteligencias múltiples y la neuroeducación. También facilita el análisis de metodologías actuales dentro del aula y de su adecuación a las características del alumnado infantil. Su aplicación profesional se concentra en procesos educativos donde la innovación metodológica y tecnológica forma parte de la organización del aprendizaje.
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¿Qué nivel de especialización tiene el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil?
El Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil plantea una especialización avanzada en innovación pedagógica aplicada a Educación Infantil. El temario integra fundamentos sobre generación de conocimiento en instituciones educativas de la sociedad digital con metodologías actuales, aprendizaje basado en proyectos, inteligencias múltiples, TIC, TAC, robótica educativa y neuroeducación. Esta estructura permite estudiar de forma conectada distintas líneas de innovación que influyen en la planificación y desarrollo de experiencias de aprendizaje durante la infancia. El nivel de profundización supera una introducción general a la didáctica, ya que se centra en enfoques metodológicos y tecnológicos concretos vinculados con la transformación de la práctica educativa infantil.
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¿En qué se diferencia el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil de otras formaciones sobre Educación Infantil?
El Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil se diferencia de las formaciones generales sobre Educación Infantil porque concentra el estudio en la innovación metodológica y tecnológica aplicada a esta etapa. No aborda únicamente principios básicos de desarrollo o didáctica, sino que reúne contenidos sobre pedagogías actuales, inteligencias múltiples, aprendizaje basado en proyectos, TIC, TAC, robótica educativa y neuroeducación. Esta combinación permite analizar cómo distintos enfoques pueden integrarse en la planificación docente y el diseño de experiencias de aprendizaje. La diferencia principal reside en la relación específica entre innovación educativa, metodologías activas, recursos digitales y procesos de enseñanza dirigidos al alumnado de Educación Infantil.
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¿Cuándo tiene sentido cursar el Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil dentro de una trayectoria profesional?
El Máster en Innovación Educativa y Nuevas Metodologías en la Educación Infantil tiene sentido cuando una trayectoria profesional vinculada con la educación infantil requiere actualizar o profundizar conocimientos sobre innovación pedagógica. Puede encajar especialmente cuando surge la necesidad de incorporar metodologías activas, herramientas digitales, robótica educativa o criterios procedentes de la neuroeducación a la planificación del aprendizaje. También resulta coherente cuando se busca comprender de forma estructurada la relación entre inteligencias múltiples, aprendizaje basado en proyectos y tecnologías aplicadas a edades tempranas. Su incorporación a una trayectoria profesional responde a la necesidad de ampliar conocimientos metodológicos específicos para Educación Infantil, sin sustituir los requisitos establecidos para ejercer una profesión docente determinada.
Mario G.