L-J: 10:00 a 20:00 / V: 10:00 a 19:00
Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria
Este curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria te proporcionará una formación especializada en los fundamentos de la Robótica Educativa, enfocada en la etapa de Primaria. Desde INEFORMA te ofrecemos una formación 100% online, de calidad, práctica y avalada por la Universidad. ¡Somos el impulso que necesitas para dar el siguiente paso en tu desarrollo profesional!
Avanzas a tu ritmo, sin horarios, activando los exámenes test conforme vas superando temas. Tras finalizar, el diploma tarda 1 o 2 meses. Dispones de 6 meses para realizar el curso, pero con 1 hora al día se cursa en un plazo de entre 1 y 2 meses, aún con trabajo y/o cargas familiares.
Precio reducido
Aula virtual disponible 24/7
Equipo docente especializado
Acompañamiento personalizado
Homologación oficial
Curso baremable en oposiciones de la
Administración Pública¿Para qué te prepara?
Este curso online homologado en Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria te dispone para poder abordar, con eficacia y seguridad, las oposiciones de Educación Primaria, así como el rol de maestro/a en algunos de los siguientes centros y servicios:
● Colegios públicos
● Colegios de carácter concertado y privado
● Academias
● Programas de actividades extraescolares
● Áreas de investigación educativa enfocadas en tecnología.
● Como ponente en talleres, seminarios o cursos especializados
Objetivos
Hemos establecido los siguientes objetivos para el curso online en Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria.
- Comprender los principios de la neuro-tecnología y su impacto en el aprendizaje.
- Estudiar los fundamentos pedagógicos de la robótica educativa, proporcionando las herramientas necesarias para integrarla en la enseñanza de Educación Primaria de forma efectiva.
- Desarrollar habilidades en la programación con Scratch, utilizando este lenguaje visual como una herramienta clave para introducir la lógica de programación en estudiantes de Primaria.
- Aprender a programar y manejar robots móviles, aplicando técnicas prácticas para enseñar robótica de manera dinámica y atractiva en el aula.
Valoraciones
de estudiantes
¡Matrícula abierta! Comienza ahora.
- ¿A quién va dirigido el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria?
- ¿En qué situaciones se aplica el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria dentro del aula?
- ¿Qué nivel tiene el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria?
- ¿En qué se diferencia el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria de otras formaciones sobre robótica?
- ¿Cuándo tiene sentido cursar el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria dentro de una trayectoria profesional?
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¿A quién va dirigido el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria?
El Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria está orientado a docentes de esta etapa educativa y a profesionales que participan en el desarrollo de competencias digitales en el aula. Resulta adecuado para quienes desean incorporar herramientas tecnológicas y metodologías activas en su práctica docente, especialmente en áreas relacionadas con el pensamiento lógico y la resolución de problemas. También es pertinente para perfiles implicados en proyectos de innovación educativa que buscan introducir la robótica como recurso didáctico adaptado al nivel cognitivo del alumnado de Primaria.
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¿En qué situaciones se aplica el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria dentro del aula?
El Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria se aplica en contextos donde se integran actividades de aprendizaje basado en proyectos, programación básica y uso de dispositivos tecnológicos con fines educativos. Permite trabajar contenidos curriculares mediante retos prácticos, favoreciendo el desarrollo de habilidades como el pensamiento computacional, la creatividad y el trabajo en equipo. Además, se utiliza en situaciones en las que se busca fomentar la motivación del alumnado a través de experiencias de aprendizaje dinámicas y adaptadas a la realidad digital del entorno educativo.
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¿Qué nivel tiene el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria?
El Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria presenta un nivel básico, orientado a facilitar una primera aproximación a la robótica desde una perspectiva educativa. Está diseñado para introducir conceptos fundamentales como la programación por bloques, el uso de dispositivos sencillos y la integración de la robótica en actividades de aula. Este nivel permite adquirir una base sólida para comprender cómo aplicar estas herramientas en Educación Primaria, sin requerir conocimientos técnicos previos, y centrando el aprendizaje en la aplicación didáctica.
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¿En qué se diferencia el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria de otras formaciones sobre robótica?
El Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria se diferencia por su enfoque centrado en la aplicación pedagógica de la robótica en el aula, en lugar de profundizar en aspectos técnicos o de ingeniería. A diferencia de otras formaciones, prioriza el uso de la robótica como herramienta didáctica para desarrollar competencias clave en el alumnado de Primaria. Además, adapta los contenidos al nivel evolutivo de esta etapa, integrando la robótica en propuestas educativas concretas alineadas con el currículo escolar.
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¿Cuándo tiene sentido cursar el Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria dentro de una trayectoria profesional?
El Curso de Introducción a la Robótica Educativa en la Educación Primaria tiene sentido cuando se busca incorporar recursos tecnológicos innovadores en la práctica docente o participar en proyectos educativos vinculados a la digitalización. Resulta especialmente útil en momentos en los que se pretende actualizar metodologías de enseñanza hacia enfoques más activos y competenciales. También es adecuado cuando se inicia la integración de la tecnología educativa en el aula, permitiendo adquirir conocimientos básicos para aplicar la robótica de forma coherente y adaptada a Educación Primaria.
Virginia C.